近年来，我县立足实际、探索构建具有山区特色的义务教育联合体，统筹城乡办学资源，深入促进城乡教育一体化、均衡化、优质化发展，让每一个山区的孩子都能享受公平优质的教育。

日前，县教育局与中国教育科学研究院课程教材研发中心达成“提升区域学前教育质量合作协议”。这是五峰教育继与高校开展义务教育阶段教联体合作事项之后，在教育“双振兴”工程领域取得的又一突破性进展，为五峰学前教育质量整体提升加持新动能。

去年以来，省教育厅相继公布两批省级教联体试点名单，其中“天问教育集团—长乐坪中小学—湾潭民族中小学”“湖北师范大学—湖北师范大学附属渔洋关中学—五峰实验中学”2个教联体成功入选并正式授牌。自教联体成立以来，结对学校开展线上线下交流，有力推动了师资队伍成长，特别是每月一次的“云端议课”，通过名师说课、专家点评、全员参与的实时互动模式，让教师不出校门就能享受到优质的教研资源。

渔洋关中学自2019年起与湖北师范大学建立双边合作，除了带来前沿教育理念之外，顶级名师和教育大咖也会适时前来为山区学校的教研教学“把脉问诊”。学校教研教学质量稳步提升的同时，学生能力素质也随之水涨船高。

作为全省首批教联体试点成员单位，长乐坪中小学自2019年受宜昌天问教育集团托管以来，办学水平迅速提升，综合测评一跃进入全县第一方阵。校长作为“天-长-湾”教联体牵头负责人，每月都会率队赴湾潭开展调研并参与例会2次以上，帮助湾潭中小学量身定制改进教研教学的方案。通过在教联合作中让教师跟岗交流，在对比对标中找差距、在师徒结对中促提升，湾潭中小学教师的教研热情与教学活力有了质的变化。

接下来，我县将在保留“一校一特”成果基础上，通过完善教师交流轮岗的专项补助政策和激励约束机制，逐步实现全县教联体学校管理、教育教学、研修联动、资源建设、教学评价、学生成长一体化建设。截至目前，全县已纳入教联体建设的义务教育学校共有10所中小学，占比67%，惠及全县70%以上的初中生和80%以上的小学生，预计2024年实现教联体学校全县覆盖。